为深化工程教育改革，工程基础训练教研室于2025年2月21日开展新学期教学能力提升研训活动。本次活动以“筑基·赋能·创新”为主题，通过创新性构建“示范教学-切片诊断-重构优化”三维研训模式，全面推进《工程基础训练》课程迭代升级，着力打造具有示范效应的工程实践教学新范式。

教研室李应生老师以《焊接工艺与实操》为示范项目，从课程教学设计、课程思政渗透路径、智慧教学工具应用等方面展开。课程创新设计“工匠基因图谱”，将大国工匠案例、工艺发展史等思政元素自然融入多个教学节点，形成“知识传授-技能培养-价值塑造”的协同育人模式，有效提升学生参与度和课程目标达成度。