10月9日，产学研创中心组织开展了2024年秋季学期第二期教师集体“磨课”专题系列活动。

本次磨课中心张晓明老师进行数铣实训的课程分享，主要从以下几个方面进行讲述：课前激发方面：利用仿真技术，模拟三轴数控铣床如何运转以及通过讲述数控铣床制造出的工艺品，例如：零件、羽毛晶体、装饰品等等，点燃学生学习热情与动力，激发学生对数铣的兴趣以及了解三轴数控铣床制造的产品。课中实践方面：以数控铣床加工出的零件、产品为导向，向学生讲解机床如何操作才能将零件精加工，强调在机床操作过程中团队里的每个人发挥的作用，需要每一个人共同努力，才能完成零件的精加工，强化了团队协作能力，体现了OBE导向，并向学生讲解我校工训数铣操作的竞赛机制，将课堂知识与学生自身实际相结合，通过黄金纯度的情景引出大国工匠、数格行业领每人物:马小光，行星架，有助于学生增强社会责任感、强化学生艰苦奋斗、敬职敬业的信念。课后拓展方面：深化第二课堂，将岗证相融合，让学生明确考数控机床操作证的意义与用途，培养学生的创新能力与实践精神。

分享结束后，中心相关老师进行了专业的建议和指导，在数铣课程的内容方面，可以增加一些课外扩展知识，丰富课程内容，例如介绍数铣技术在不同领域的应用案例，如航空航天、汽车制造等，让学生了解到数铣技术的广泛用途和重要性。还可以引入一些前沿的数铣技术发展动态，丰富他们的知识储备；针对课程资料上传方面，将精心准备的课程资料，如教学视频、PPT、案例分析等及时上传至云班课，让学生能够随时随地进行学习。同时，教师要督促学生按时完成观看，通过设置云班课经验值的方式，确保学生能够充分利用这些课程资料。丰富学生的知识面并督促学生按时完成观看。

这次磨课活动虽然已经结束，但教师们对于教育事业的探索并未终止。本次磨课活动促进了教师专业成长，他们也将不断反思、不断改进，在教学实践中不断探索创新，为培养具有创新精神和实践能力的学生而努力奋斗。