产学研创中心组织召开2024年秋季学期第三期教师集体“磨课”专题系列活动

10月16日，产学研创中心组织开展了2024年秋季学期第三期教师集体“磨课”专题系列活动。

本次磨课中心潘玉婷老师进行激光实训的课程分享，主要从以下几个方面进行讲述：教学信息方面：通过课程名称、课程类型、教学对象、先修课程，让学生精准定位所学课程、明确学习目标与之前所学课程的联系。教学设计方面：从教学内容、教学目标、教学重难点、教学过程四个部分使得本节课程的内容清晰明，在教学过程中，通过削铅笔的引入，复习了切削加工的知识；又以眼睛无法直视阳光，引入激光的高亮度及高能量特性，点燃学生学习热情与动力，课程当中以1960年的第一束激光巧妙的将激光课程相融合，激发学生树立远大目标，鼓励考证提升技能。教学反思方面：针对讲课时间和实操时间不能很好的平衡；如何调动排不上设备的同学的积极性的情况各位老师进行探讨。

接下来是赵丽斌老师进行焊接实训课程的试讲，通过教学目的，让学生熟悉本节课的应该掌握的知识点是什么，明确本节实训锻炼的内容和焊接操作的安全意识；在讲授课程内容的过程中，首先强调让学生在焊接时注意自己的安全，建立起焊接操作的安全意识；其次，通过孝瑞皇后凤冠引入焊接的基础知识，激发学生的学习热情，以高铁和航母甲板为例，将焊接知识与实际相结合，让学生明确掌握焊接知识的作用和意义，激发学生的实操热情；最后，通过课堂测试与课后总结了解学生对焊接操作的掌握情况，培养学生的安全意识以及勤奋好学的优良传统。

在本次磨课活动的结尾，老师们的交流与分享为课程的改进和完善提供了宝贵的方向。无论是潘玉婷老师的激光实训课程，还是赵老师的焊接实训课程，都在大家的共同探讨下有了新的提升思路。

对于潘玉婷老师的课程，后续可以进一步优化讲课时间与实操时间的分配，探索更多方式调动排不上设备同学的积极性，让每一位学生都能在激光实训课程中充分发挥自己的潜力，收获扎实的知识和技能。

而赵丽斌老师的焊接实训课程，在平衡理论与实操、丰富教学内容等方面也有了明确的努力方向。相信通过不断地改进，焊接实训课程将更加生动有趣且富有成效，让学生在安全的环境中尽情探索焊接的奥秘，培养出更多具有实践能力和创新精神的专业人才。

此次磨课活动虽然结束，但老师们对教学的追求和探索永不止步。期待在未来的教学中，这些课程能够绽放出更加绚烂的光彩，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。